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协会动态 - 文件通知 - 关于公布第26届福建省科技教育论文获奖名单的通知

关于公布第26届福建省科技教育论文获奖名单的通知
闽科教协发〔2017〕6号


文件通知  加入时间:2017-7-26 16:13:58     点击:1322

 各设区市青少年科技教育(辅导员)协会,省属各中小学:

为深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要实施方案(20162020年)》,促进青少年科技辅导员学术交流,进一步提升辅导员队伍的理论水平和综合素质,省青少年科技教育协会于今年5月印发了《关于开展第26届福建省科技教育论文评选活动的通知》(闽科教协发〔20175号),评选活动得到广大教育工作者的踊跃参与。经专家评审,协会秘书处审核并通过公示,共评出优秀论文60篇,其中一等奖12篇,二等奖21篇、三等奖27篇。现将获奖名单予以公布(详见附件)。

 

附件:第26届福建省科技教育论文获奖名单

 

 

福建省青少年科技教育协会

2017726

附件

26届福建省科技教育论文获奖名单

 

奖次

论文标题

 

工作单位

一等奖(12)

信息技术融合下中学物理科技教育实践的新探索

 

 

福州格致中学鼓山校区

基于STEM教育理念的“农业创客”实践活动研究

徐劲林

云霄第一中学

校园天文地理兴趣小组中的App应用

林宏宇

厦门市松柏小学

激发学生发明创造的“三步曲”

杨水铃

福安市范坑中心小学

在制作模型活动中实施STEM教育

吴永发

厦门海沧延奎小学

立足乡土特色  助力多元发展——社区青少年科学工作室实践活动探索

罗伟彬

清流县第一中学

浅谈信息技术在药物化学教学中应用与思考

游良铃

柘荣职业技术学校

STEM教育在高中生物课外科技活动中的尝试

谢雪锦

厦门市松柏中学

略论生物科技活动在生物教学中的价值取向

张雪锋

漳州康桥学校

融科学教育于校本课程建设中

王莲娜

云霄第一中学

借助新媒体教学培养学生科学探究素养的实践

刘文胜 李亚丹

厦门市海沧中学

以核心素养培养为目标的高中生物STEM项目活动设计

石进德

厦门市集美区灌口中学

二等奖(21)

巧用智能手机开展学生课外探究活动

  华 何星源

厦门市仙岳小学

地域资源在科技教育中的有效运用

郭志贞

长汀县第二中学

奖次

论文标题

 

工作单位

二等奖(21)

浅谈移动终端在幼儿园教育活动中的应用

 

福州市马尾实验幼儿园

探讨VRAR技术在初中物理教学中的应用前景

杨梦琪

福州第四中学桔园洲中学

承载STEM教育理念的科学史校本课程开发构想

陈秋凤

南安市省新中心小学

微课变革科学——微课在小学科学教学中的实践探究

李惠媛

厦门市集美区李林小学

在小学科幻画创作教学中开展科技教育的策略

邓冬兰

武平县教师进修学校附属小学

心理学在科技创新教育中的应用

叶秋凤

沙县第一中学

提高科学实验教学效率 ——有效实验数据的收集  

罗芳香

晋江市第三实验小学

依托校园生态环境 积极创设科学教育实践活动

傅碧贞

厦门市集美区杏北小学

微电影及摄制在心理健康教育课中的应用探索

薛海珊

泉州第五中学

以探究性研究性学习为契机开展科技创新教育

陈英水

晋江市第二中学

基于“做中学”的STEM项目实践

王胜祥

武平县第一中学

运用图式表达,提升小学科学教学实效性的实证研究

张劭翊

福州群众路小学

信息技术让科学教育中的数学课堂活起来

黄秋燕

晋江市第五中学

高中物理思维与探究能力培养刍议

 

三明第一中学

scratch校本选修课中运用项目教学法教学模式探讨

余长笑

晋江市磁灶中学

培养学生数据意识  提高学生科学素养

林秀明

德化县第三实验小学

奖次

论文标题

 

工作单位

二等奖(21)

微课,助小学科学一臂之力

薛晓梅

长泰县陈巷中心小学

创新  科学教育的本真

章厚森

永春县桂洋中心小学   

信息技术在幼儿数学活动中的运用——以大班数学活动《认识年历》为例

王慧文

福州市马尾实验幼儿园

三等奖(27)

“情境+项目”助推综合实践活动

  

福安市逸夫小学

利用Mathematica促进信息学奥赛教学的研究

温晓盈

三明市第八中学

浅谈小学科技教育的有效途径

 

龙岩市松涛小学

让科技创新大赛活动与课堂的科学教育探究相辅相成

詹敏华

漳平市第三中学

小学科学教育实践新探索----再谈小学科学课教学中质疑能力的培养

黄慧俐

福州市台江第一中心小学

交互式电子白板支持下的小学科学高效课堂构建与研究

谢菲菲

福州市光明小学

优化活动策略  促进科学探究                                      

陈月贵

平和县山格中心小学

挖掘本土资源  尝试科学探究

张淑贤

德化县实验幼儿园

翻转课堂在小学科学教育中模式与思考

修焕然

长汀县登俊小学

基于“科学观念建构”的情境教学策略研究

郭婧文

福州第三中学

基于生物核心素养凝练的实验教学策略

欧阳 朱晓燕

福州第十一中学      南平市普教室

依托校园实际,开展科学教育实践活动

 

福安市逸夫小学

创新化学实验教学,引导学生创新学法

林师龙

武平县实验中学

奖次

论文标题

 

工作单位

三等奖(27)

基于建构核心概念的科技实践活动实例研究——以“爱粮节粮,科学用粮”为例

陈伟光

武平县象洞中心学校

青少年科技创新选题辅导策略探索

黄春信

武平县第二中学

浅谈具有STEM教育特色的机器人教学

陈秋燕

福建省永春第六中学

以科学探究点亮扎染艺术的实践探索

林秋月

南安市第三小学

走出教室天地宽

沈桂珠

长泰县坂里中心小学

创新的低音——对青少年科技创新社科类项目的几点指导

  安 陈卫英

福安市第三中学

在科技活动中培养学生的创新能力

郑燕萍

南安市柳城杏莲小学

信息技术课中实现主体参与式教学的探究

王艳艳

福州第四中学桔园洲中学

信息技术与数学课程有机整合促进学生全面发展

汤道文

长泰县古农农场中心小学

土壤 机会 空间——培养科学问题意识之我见

伍惠敏

南安石井中心小学

科学教育实践与STEM教育相结合对小学科学教学影响的探索

陈良娇

漳州市实验小学古雷开发区分校

浅谈学生的科技创新行为习惯的养成

徐学林

德化第五中学

浅谈提高小学科学教育实效的途径

刘亚明

南安市梅山中心小学

STEAM教育让科技教育更精彩

 

福州市鼓山苑小学

 


上一条:关于开展第26届福建省科技教育论文评选活动的通知
下一条:关于召开福建省青少年科技教育协会第七届理事会第六次会议的通知