Fujian Association of Children's Science Instructors

协会动态 - 文件通知 - 关于召开福建省青少年科技教育协会第七届理事会第四次会议的通知

关于召开福建省青少年科技教育协会第七届理事会第四次会议的通知
 

文件通知　　加入时间：2016-12-27 9:14:19　　 　　点击：790

 各位理事：

为贯彻落实中央八项规定，厉行节约精简办会，经协会秘书处研究，福建省青少年科技教育协会第七届理事会第四次会议以通讯会议的形式召开。本次会议的主要内容是审议协会2016年工作总结，讨论协会2017年工作思路。

请各位理事于2017年1月20日前将有关意见和建议通过电子邮件或传真的形式发至协会秘书处。

联系人：陈曦、林荣清        电话/传真：0591－83341749

电子邮箱：fjkx666@126.com  

附件：福建省青少年科技教育协会2016年工作总结及2017年工作思路

福建省青少年科技教育协会

                                 2016年12月26日

附件

福建省青少年科技教育协会2016年工作总结

2016年，在省教育厅、省科协、省体育局、团省委、省妇联五家成员单位领导的重视和支持下，在省民政厅民间组织管理局、省科协学会部的指导下，福建省青少年科技教育协会深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻习近平总书记在全国科技创新大会 两院院士大会 中国科协第九次全国代表大会上的重要讲话精神，以中国科协“四服务一加强”统领工作全局，在开展专业培训、搭建交流平台、提升服务水平、开展科普宣传、增进闽台交流等方面做了大量务实的工作，成效突出。现将2016年工作总结如下：

一、 开展专业培训，提升队伍素质

协会始终将科技辅导员专业培训列为工作的重中之重，2016年组织了多场科技辅导员培训班，培训成效显著：

3月2日至 5日，举办“2016年福建省青少年科学影像节活动骨干辅导教师培训班”，来自全省的78名科技辅导教师参加了培训。培训班采取参与互动的培训方式，特邀全国的专家前来授课，形式新颖，内容丰富，各参训教师以小组为单位，认真学习，深入讨论，精心选题，专心拍摄，精细制作，初步掌握拍摄制作科学微电影作品的基本技术和技巧。

7月27日至30日，举办“2016年福建省中小学校科技辅导员培训班”，来自全省的180多名中小学科技辅导员参加了培训。培训分工程物理、社会科学、生物环境化学和小学等四个教学班进行授课，采取集中授课与分班教学相结合的方式。培训班还特邀了协会副理事长、福建师范大学副校长李敏教授结合自身参加ISEF等国际竞赛的评审经历，介绍了创新大赛的概况、实例和选题原则等，为老师们送上一堂丰富的具有可操作性的科技教育讲座。

12月17日至19日，举办“2016年福建省青少年机器人竞赛指导教师培训班”，来自全省的270多名指导教师参训，参训人数再创新高。培训班采用专题讲座、分组授课、现场实训的方式，系统地提升了各参训教师的理论水平和实操技能，获得了良好的培训成效。

协会还充分利用福建师范大学的师资力量和科技资源等优势，于7月至12月举办了第三期福建省青少年科技辅导员骨干培训班，该培训班历时半年，分学科采用小班化教学和导师制的培养模式，深化培训实效、提高实战水平。从各设区市择优遴选的43名参训科技辅导员在通过结业论文答辩后全部获得结业证书，其有33名科技辅导员的课题参加了各设区市青少年科技创新大赛，24名学员的课题进入省赛。

此外，协会继续采取经费补贴和“送培下基层”的方式开展科技辅导员培训，邀请了5名来自省环保厅、厦门大学、福建师范大学、福建农林大学的教授和一线科技辅导员前往莆田、泉州等市作科普报告，1500余人受益，得到基层科技辅导员的好评。

二、 搭建交流平台，提升业务水平

3月19日，协会以在莆田开展的第31届福建省青少年科技创新大赛为契机，举办福建省青少年科技辅导员论坛活动，300多名科技辅导员参加了论坛，由遴选出的科技辅导员代表在论坛上汇报科技活动方案、专家进行现场问辩、点评等环节，考评科技辅导员的科教创意、科技活动组织策划水平和临场应变能力等，为提升一线科技辅导老师的综合水平和能力提供了一个良好的学习交流平台。

3月中旬，举办第31届福建省青少年科技创新大赛辅导员科教成果竞赛，共征集了93项辅导员科教创新成果参赛，通过专家评审评出一等奖 13项，二等奖20项，三等奖31项，优秀科技辅导员10名，并推荐20名科技辅导员参加全国竞赛。在今年8月于上海举行的全国青少年科技创新大赛辅导员科教创新竞赛中，我省辅导员取得了优异的成绩，共获得一等奖4项，二等奖10项，三等奖2项，获奖成绩居全国第二位。

    4月中旬，由省科协、省教育厅、省体育局、团省委、省妇联等协会五家成员单位联合发文开展“第25届福建省科技教育论文评选活动”。经各设区市评审和推荐，共有127篇论文入围省级评审。最终评出一等奖13篇、二等奖22篇、三等奖36篇。为方便交流学习，协会将获一、二等奖的论文汇编成《第25届福建省科技教育优秀论文集》600册，及时发放到基层科技辅导员手中。我省还推荐30篇论文参加“第24届全国青少年科技辅导员论文征集活动”，共获一等奖1篇、二等奖10篇、三等奖14篇。

三、 强化自身建设，提升服务水平

为进一步强化自身建设，规范经费管理，严控经费开支，协会秘书处于9月制订了《采购管理办法》、《会议费管理办法》、《培训费管理办法》和《差旅费管理办法》，经第七届理事会第三次会议审核通过，正式开始实施。

为更好地服务青少年科技教育事业，协会将社区青少年科学工作室的考评与日常回访作为工作重点。建立了工作室日常电话回访机制，了解社区科学工作室辅导员的状况与需求，明确青少年科学工作室运行中存在的问题，并提出针对性的意见和建议。8月至10月，协会开展了第七届福建省社区青少年科学工作室考评，秘书处分2个考评小组赴全省9个设区市的34个县市区，对符合考评申报条件的74个社区青少年科学工作室进行了实地考评，通过查看原始记录、座谈等方式了解工作室运行情况，共评出了17个优秀单位、15个良好单位、28个鼓励单位，并对获奖的60个社区青少年科学工作室拨付相应的活动运行经费。

为了解基层科技辅导员的状况和需求，今年5月，协会积极配合中国青少年科技辅导员协会，开展“全国青少年科技辅导员状况抽样调查”，组织我省所属县市的21所中小学、省科技馆、泉州市科技馆的近百位青少年科技辅导员参加在线问卷调查，共提交了符合抽样条件的问卷98份。12月，协会组织我省226个社区青少年科学工作室参加“全国社区青少年科学工作室运行状况调查”，截自目前共在线提交有效问卷226份，为上级组织了解基层社区青少年科学工作室的运行状况、基本情况、存在问题等提供资料。

此外，为提升社区青少年科学工作室辅导员的业务水平，协会2016年继续拨出专项经费，向全省50多家开展活动较好的青少年科学工作室赠阅《中国科技教育》、《知识就是力量》、《未成年人科普活动100例》、《未成年人科普活动80例》等书籍杂志。

四、 着力科普宣传，提升科学素养

5月27日，举办“走进创客，体验创新——2016年福建省暨福州市青少年科学调查体验活动”启动仪式，省市有关单位领导与福州格致中学鼓山校区的2000多名师生一起参加了启动仪式。该活动共有全省2000多所学校、50万名师生参加，协会共计赠送了20000余本《活动手册》和《活动资源包》。

9月17日，协会在“创新放飞梦想，科技引领未来--2016年福建省暨福州市全国科普日主场活动”上举办科技教育专题咨询展示活动，精心挑选了第31届全国创新大赛和第16届全国机器人竞赛获奖项目《前轮升降式行走喷雾器》、《小型烟风洞平台设计与实验探究》和《服务之星--广告机器人》进行展示，组织部分获奖选手在现场进行机器人表演赛，同时开展了青少年科技调查体验活动演示等，吸引了大量市民带着小孩们前来观看与互动，等到了省领导的高度赞扬，活动期间，协会还向群众发放了创新科普丛书和创新大赛作品集200多套2000多本科普丛书。

五、依托协会优势，增进闽台交流

3月19日，在莆田举办“第31届福建省青少年科技创新大赛”期间，举行“2016年闽台青少年科技教育论坛”，来自马祖高级中学的科技教育工作者与莆田市40多位科技辅导员参加了论坛。论坛围绕青少年科技教育工作这一主题，重点研讨了如何激发青少年学习科学的热情、如何开展青少年科技创新活动、以及青少年科技教育的新模式、新做法和新途径。马祖高级中学校长陈天赐和教师代表曾婷结合当地教育资源状况对青少年科技教育工作的开展做了详细介绍和精彩分享；莆田一中教务处主任徐志华等5位来自莆田的科技教育工作者围绕青少年科技教育工作的主题，就如何进一步提高青少年科技教育工作水平做了精彩发言。闽台青少年科技教育论坛迄今已连续举办十一届，是协会的一项品牌活动，已成为深化闽台青少年科技交流，增强情感的重要纽带。

2016年，协会在学术交流、会员服务、科普教育等方面取得了一定的成绩，但我们也清醒的认识到协会还存在着一些问题与不足：一是会员服务能力有待进一步提升；二是对薄弱地区的帮扶力度有待进一步加强；三是宣传工作有待进一步提高。2017年，协会将时刻牢记提升青少年科技教育工作的使命，不忘初心，继续前行，努力推动我省青少年科技教育事业再上新台阶。

福建省青少年科技教育协会2017年工作思路

2017年，福建省青少年科技教育协会将以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家创新驱动发展战略纲要》及《全民科学素质行动计划纲要》精神，强化自身建设，提升培训实效，开展精准扶贫，搭建交流平台，开展科普教育，努力为培养创新型人才、建设创新型国家作出积极贡献。

一、创新协会工作

    深入学习贯彻习近平总书记在全国科技创新大会 两院院士大会 中国科协第九次全国代表大会上的重要讲话精神，以“四服务一加强”统领工作，不断创新协会工作，持续强化自身建设，完善各项工作制度，创新会员服务举措，提升会员服务水平，推进我省青少年科技教育事业的发展。

二、传播创新理念

认真组织福建省中小学校科技辅导员各类培训工作，举办好青少年科技创新、青少年机器人、青少年科学影像活动等指导教师培训班，举办全省社区科学工作室辅导员培训班，传播科技创新方面的新理念，培养科技辅导员的创新意识和创新能力，推动辅导员队伍综合素质和业务水平的提高。

三、开展精准扶贫

针对23个省级扶贫工作重点县及老区县进行精准扶贫，开展“送培下基层”活动，利用高校和名校师资力量下到基层举办专题科技教育讲座，探索和创新培训模式。从师资、经费等方面支持薄弱地市协会开展科技辅导员培训工作，分期分批推荐优秀科技辅导员参加全国培训和交流活动。

四、 组织科教竞赛

认真组织科技辅导员参加第32届福建省及全国青少年科技创新大赛科技辅导员科教创新成果竞赛、全国十佳科技辅导员评选活动。组织第26届福建省科技教育论文评选活动，做好优秀论文集的编印工作，推选优秀论文参加第25届全国青少年科技辅导员科技教育论文征集活动。

五、搭建交流平台

利用第32届福建省青少年科技创新大赛的契机，组织福建省青少年科技辅导员论坛活动，为科技辅导员业务水平和创新能力的提高搭建平台。举办2017年闽台青少年科技教育论坛，邀请更多台湾科技教育与我省科技辅导员进行交流研讨，共同为两岸青少年科技教育事业的发展出谋献策。

六、开展主题科普

发挥协会人才资源优势，将在青少年中开展科普宣传、传播科学知识、培养创新精神作为协会工作的重点，利用“科普日”、“会员日”等活动平台，积极组织会员进校开展科普讲座、主题科普展览等活动，动员组织更多的高校教师、专家和科普志愿者参加到青少年科技教育活动中去。

七、提升宣传工作

实现协会官方网站的升级改版与整体扩容，将协会网站建设成“信息齐全、美观实用、沟通顺畅”的青少年科技辅导员学习交流平台。利用新型媒体加强宣传工作，开通协会官方微信公众号，实现与官方网站的同步更新。