Fujian Association of Children's Science Instructors

协会动态 - 文件通知 - 关于召开福建省青少年科技教育协会六届九次理事会（通讯会议）的通知

关于召开福建省青少年科技教育协会六届九次理事会（通讯会议）的通知
 

文件通知　　加入时间：2014-8-27 8:24:31　　 　　点击：1548

 各位理事：

经协会秘书处研究，协会六届九次理事会以通讯方式召开。主要内容是总结协会2014年上半年工作，研究2014年下半年工作思路。

请各位理事于9月15日前将有关意见和建议通过电子邮件或传真的形式发至协会秘书处。

联系人：陈曦               电话/传真：0591－83341749

电子邮箱：fjkx666@126.com

附件：福建省青少年科技教育协会2014年上半年工作总结暨下半年工作思路

福建省青少年科技教育协会

                                                                                 2014年8月25日

附件

福建省青少年科技教育协会

2014年上半年工作总结暨下半年工作思路

2014年上半年工作总结

2014年，省青少年科技教育协会在省科协党组的正确领导下，在省科协学会部的指导下，在各理事单位的共同努力下，深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》精神，较好地完成了理事会赋予的各项任务。现将有关工作总结如下：

一、坚持民主办会，增强服务能力

为贯彻中央节俭办公的精神，协会于今年1月以通讯形式召开六届理事会第八次会议，对2013年协会开展的各项工作进行了总结，对2014年协会工作思路进行了研究。会议审议通过了协会2013年工作总结，研究确定了协会2014年工作思路。

为发挥社区青少年科学工作室科学实践活动的示范作用，协会于今年4月对全省142家社区青少年科学工作室工作情况进行问卷调查，并以此为参考依据，有计划地为科学工作室发展提供支持，促进工作室发展。此外，为进一步服务社区青少年科学工作室，提高工作室辅导教师指导水平和活动策划能力，协会继续拨出专项经费订购《中国科技教育》期刊（月刊），发放给全省38家活动开展较好的社区青少年科学工作室。

二、服务基层会员，提升队伍素质

今年，协会继续采取经费补贴和组织科教专家下基层的方式开展科技辅导员培训和科普报告进校园活动，邀请了7名来自厦门大学、福州大学、闽南师范大学、福州一中的教授和一线科技辅导员前往泉州、漳州、龙岩、宁德等市作科普报告，2000余人受益，深受科技辅导员欢迎。

5月21日至23日，2014年福建省青少年科学影像活动辅导教师培训班在福州成功举行，来自全省的60多名科技辅导教师参加了为期三天的培训。培训以青少年科学微电影创作为主，科普动漫、科普游戏创意设计为辅，采取授课与互动式相结合的培训模式，聘请我省实践经验丰富且成绩优异的辅导教师引领学员对青少年科学微电影的选题、动漫技术创作方法进行探究，并对作品内容、拍摄剪辑以及成果评价等方面进行系统学习，取得了显著的成效。

7月16日，首届福建省青少年科技辅导员骨干培训班”在福建师范大学顺利举办，学员共36名，分数学、物理、化学、生物、信息学、心理学等6个教学班，由福建师大相关学院分别承担教学任务，培训周期为半年，分暑期集中培训、平时自学和寒假集中培训三个阶段。

8月17日至21日，2014年福建省中小学校科技辅导员培训班在福州举行，来自全省的150名科技辅导员参加此次培训。培训分工程物理、社会科学、生物、环境化学和小学等五个教学班进行分班授课,采取集中授课与分班教学相结合的方式，针对创新大赛的整个参赛流程进行分层次、分阶段的系统性辅导。

此外，为进一步深化对我省青少年科技辅导员培训需求的调研，协会目前正在积极组织并认真完成“探索进一步提升青少年科技辅导员业务水平的有效途径”课题，拟通过在省中小学校科技辅导员培训班、各类学校发放调查问卷，了解我省青少年科技辅导员接受科教培训的状况及其需求，并有针对性地提出相关建议。

三、开展学术竞赛，促进学术交流

3月，协会组织开展了第29届省青少年科技创新大赛辅导员科教创新竞赛，共收到各设区市选送的87项科技辅导员创新作品。经网上初评和现场复评，共有61项科技辅导员科教创新项目获奖，其中：一等奖13项，二等奖21项，三等奖27项。选出5名福建省优秀科技辅导员，推荐20项优秀作品参加第29届全国青少年科技创新大赛。

3月22日，协会组织了第29届福建省青少年科技创新大赛科技辅导员论坛。此次论坛共有8名科技辅导员携项目参加的现场复评活动，来自全省各地的200多名青少年科技辅导员参加了论坛。论坛旨在为我省青少年科技辅导员搭建一个经验交流的平台，宣传推广先进的教育理念，营造尊师重教的氛围，进一步促进我省青少年科学素质的提高。

4月11日，协会五家成员单位联合开展了“第21届福建省科技教育论文”评选活动，共征集到论文共122篇。为确保评审的公平、公正性，协会秘书处聘请了来自高校和重点高中的5名资深评委，采用网上评审、独立打分、去最高分最低分后取平均分的方法进行评分，按照一、二、三等奖占参评总量的8%、18%、29%的比例，共评出获奖论文69篇，其中一等奖10篇、二等奖22篇、三等奖37篇，推荐前32篇参加全国评审活动。

四、推动闽台交流，增加两岸感情

3月21日，由省青少年科技教育协会、三明市青少年科技辅导员协会联合举办的第九届闽台青少年科技教育论坛在沙县第六中学举行。来自金门、马祖的9名科技教育工作者组成的台湾特邀代表团与三明市部分中小学校校长、科技辅导员代表近50人参加了论坛。论坛围绕青少年科技教育工作这一主题，重点研讨了如何激发青少年学习科学的热情及如何解决青少年科技教育过程中遇到的问题。论坛上来自金门高级中学、马祖东莒小学、沙县第六中学等学校的闽台两地7名科技教师就闽台中小学开展科技教育状况作了专题发言，现场互动热烈。论坛以闽台五缘为纽带，迄今已连续举办九年，经过双方多年的共同努力，该平台已成为深化两岸青少年科技交流、增强感情的重要纽带。

2014年下半年工作思路

2014年下半年，省青少年科技教育协会将深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》精神，以自身建设为重点，以提升服务为抓手，以强化培训为动力，整合资源，形成合力，努力把协会建设成为有凝聚力、有亲和力、有作为的科技辅导员之家，促进全省青少年科技教育事业再上新台阶。

一、加强自身建设

    学习贯彻党中央精神，不断强化自身建设，提高服务会员能力。简化入会手续，进一步扩大会员。坚持民主办会，积极筹备换届工作，做好第七次会员代表大会的筹备工作。

二、推进建家交友

密切与基层青少年科技教育工作者和科技辅导员的联系，开展科技辅导员状况与需求调查，改进调研方式，注重倾听和及时反馈科技辅导员的合理诉求；创新工作方法，充分利用QQ、微信、微博等新兴网络媒介，建立更加完善的网络交流平台。

三、强化业务培训

在继续组织专家下基层巡讲、推荐选送优秀科技辅导员参加全国培训和交流活动的基础上，重点强化科技辅导的队伍培训工作。扶持和培训薄弱地区科技辅导员，特别是向23个省级扶贫开发工作重点县倾斜。积极组织好12月初将在福州举行的“2014年福建省青少年机器人竞赛指导教师培训班”。

四、开展科普活动

利用“科普日”、“会员日”等活动平台，动员组织会员开展科普讲座、主题科普展览等活动。充分发挥协会优势，动员组织广大科技辅导员开展丰富多彩的青少年科技竞赛活动和科普活动。

五、突出宣传工作

充分利用协会网站、主流媒体及微博等平台，在强化对协会自身活动宣传工作的基础上，重点宣传我省青少年科技教育的先进经验和典型事迹，提高青少年科技教育工作知名度，争取政府和社会对青少年科技教育工作更多重视和支持。